摘要：深化内涵式发展 全力推进高水平大学建设学校第十届教职工代表大会暨第十二届工会会员代表大会第三次会议召开 　　本校讯　4月9日至11日，浙江工商大学第十届教职工代表大会暨第十二届工会会员代表大会第三次会议在下沙校区召开。在校党政领导班子成员以及大会正式代表、特邀代表、列席代表、学生代表等共300余人，齐聚共商学校改革发展大计。大会在雄壮的国歌声中开幕。 　　校长陈寿灿作了题为“把握战略机遇期 奋力推进高水平大学建设”的工作报告。他回顾了2018年学校主要工作，指出学校落实立德树人根本任务，在人才培养、学科建设、科研创新、社会服务、国际交流与合作等方面取得了显著成绩，学校综合办学实力和影响力进一步增强。陈寿灿指出，在国家全面推进“双一流”建设、教育现代化及我省全面实施高等教育强省战略的背景下，如何全面落实全省教育大会精神，办好浙江人民满意的教育，主要体现在四个方面：一是锚定目标，坚持走特色发展之路；二是立足根本，坚持走内涵发展之路；三是强化服务，坚持走协同发展之路；四是开放办学，坚持走合作发展之路。 　　陈寿灿提出，2019年学校的主要工作任务是落实立德树人，构建一流人才培养体系；对标国家“双一流”，加强学科建设和人才引育；创新科研管理工作机制，提升科研能力与水平；提升社会服务能力，建功立业经济社会发展；持续深化综合改革，增强内生性发展动力；服务“一带一路”倡议，深入推进国际交流合作；强化基础设施建设，提升保障能力和服务水平。他号召全校师生在校党委行政的坚强领导下，胸怀自信，坚定迈向力争“双一流”、建设高水平大学的征程，以优异成绩迎接新中国成立70周年。 　　大会对学校年度财务工作报告、学校专业技术人员第四轮岗位聘任工作以及《浙江工商大学教职工大病医疗“爱心”互助会章程》修改作了说明，报告了校十届二次教代会提案办理情况工作。大会书面审议了学校校务公开工作报告和工会工作报告、财务工作报告、经费审查委员会工作报告。 　　会议期间，代表们以高度的使命感和责任感，为学校改革发展建言献策，12个代表团分别在各分会场对《2018年学校工作报告》《浙江工商大学教职工大病医疗“爱心”互助会章程（修订稿）》等进行了分组讨论。主席团会议随后听取了各代表团讨论情况的汇报，并对代表们提出的从两个梯度和两个衔接度、两个互动来看高水平大学建设;调整科研经费考核细则;细化“一流本科教育建设行动计划”;增加工科学院的硕士生名额；充分利用校友资源，增加社会满意度；加大学风建设力度，改进学生社会实践学习管理；加强学生体育运动教学与管理等意见和建议表示高度赞扬。 　　11日下午，大会举行闭幕式。第十届教代会提案工作委员会根据《浙江工商大学教职工代表大会提案工作暂行办法》对学校第十届教代会第二次会议期间提案进行了评选，研究生院、教务处、公共事务管理处、保卫处、后勤服务中心等5个承办部门和《关于在全校学生中加强人文素质教育、提高人文素养的提案》等10项提案获得优秀，在闭幕式上进行了表彰。 　　闭幕式上，代表团代表分别围绕加快推进高水平大学建设、“大商科”学科建设、创新科研管理工作机制、智慧校园建设作了主题发言。 　　校党委书记金一斌作了题为“在建设高水平大学的征程上展现新作为”的总结讲话。他指出，学校发展进入新阶段，在贯 彻重大部署中要力争一流，强化拼抢意识，抓住机遇谋发展，围绕已经确定的重点工作任务，攻坚克难加油干，早日实现进入“双一流”、建成高水平大学的战略目标。要推动挂图作战常态化制度化，实施二级单位挂图作战制度，强化专项督查，健全督查制度，做到每项工作有目标、有评估、有奖惩，确保工作有序推进、抓出成效。要建立一支敢打硬仗胜仗的干部队伍，深化干部作风建设,加强优秀年轻干部培养选拔,坚持严格管理干部与真诚关爱干部相结合；加强高层次人才引育工作，强化学院在人才工作中的主体责任，搭建好事业平台，创造宽松自由的事业环境，把德才兼备、勇于担当、敢于作为的好干部选出来、用起来，使学校事业在干部带动下兴旺发达。 　　金一斌强调，建设高水平大学，是每一位商大人的事业；跻身“双一流”行列，是每一位教职工的商大梦。目前，学校的发展正处于爬坡过坎、攻坚克难的关键时期，需要我们攻坚克难、砥砺前行。与会代表要当好政策的宣传员和讲解员，把本次“双代会”的精神，传达到每位教职员工，发挥先锋模范作用，增强服务意识、提高服务能力，引导广大教职员工顾大局、识大体，贯彻、落实、执行好大会确定的各项任务，努力做好本职工作。希望全校上下更加紧密地团结在一起，汇聚强大力量，以坚定的信心、扎实的作风，开拓创新，干出风采，干出成效，以优异成绩向新中国成立70周年献礼。 　　学校老领导、老工会主席、各民主党派负责人、各级人大代表、政协委员、离退休各党支部书记以及人民武装学院的党政工负责人应邀出席会议。李军、任志国分别主持开幕式和闭幕式。 　　（党委宣传部）

摘要：“习近平全面依法治国新理念新思想新战略形成和发展脉络” 课题组工作会议在我校召开 　　本报讯　4月12日上午，中央全面依法治国委员会办公室重大委托课题“习近平全面依法治国新理念新思想新战略形成和发展脉络”工作会议在我校召开。课题负责人、中国法学会党组成员兼学术委员会主任张文显教授，我校校长陈寿灿教授出席会议。 　　陈寿灿代表学校致欢迎词。他回顾了习近平总书记在担任浙江省委书记期间考察浙江工商大学时提出要把浙江工商大学建设成“在全国有位置，在全省很重要”的一流大学的要求。陈寿灿提出，浙江工商大学法学院教师参与“习近平全面依法治国新理念新思想新战略形成和发展脉络”重大课题研究是一个宝贵的学习机会，希望能够按照中国法学会的要求完成这个光荣的使命。 　　张文显在讲话中指出，本课题研究是今年中国法学会工作的重中之重，而浙江是习近平法治思想的重要萌发地。浙江课题组成员一定要提高政治站位，加快进度、提高质量、统一规范、早出成果，保质保量地完成习近平法治思想印迹、习近平法治思想论语、习近平法治思想形成脉络理论研究和习近平法治思想研究报告这四项标志性成果。 　　会上，课题组成员汇报目前工作开展情况，并就如何完善研究工作提出了建议，对下一步工作进行了规划和部署。 　　（法学院）

摘要：每周六，150名本科生有个特殊约会与金书记相约学 “习” 周霖/摄 周霖/摄 　　 本报讯“浙江是习近平新时代中国特色社会主义思想重要萌发地，总书记在浙江工作期间，熟悉这里的山水草木，还来过我校考察。同学们，你们现在所在的图书馆，总书记也来过。”4月13日，在我校图书馆，校党委书记金一斌给150名本科生上了通识课《习近平新时代中国特色社会主义思想》的第一课。 　　这门课由校党委书记领衔主讲，被本科生抢着选，80个名额一开放瞬间被抢光，只好再增加60个“卡尔·马克思杯”选手专用名额，有的同学没有选上课，也来听课，图书馆的报告厅里足足挤了150人。这门颇有新鲜感的、新开通识课被称为名副其实的“金课”—— 课程内容含金量高，涵盖习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质、理论体系及在浙江的萌发和实践情况；主讲人含金量高，校党委书记金一斌领衔，总学时30个学时，他讲一半，另两位主讲人分别是该校马克思主义学院崔杰书记和骨干教师于希勇，这个“黄金阵容”吸引了不少学生来抢课。从4月13日起到5月18日，浙商大150名本科生每周六相约学“习”，在师生互动中增加对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识，增强“四个自信”，勇做新时代的追梦者和奋斗者。 　　真好听！思政教育和校史校情高度融合 　　在第一节课上，金一斌书记首先给同学们讲了习近平新时代中国特色社会主义思想概述。从嘉兴的红船、余村的“两山”理论到浙商“鸡毛飞上天”的故事，再到《之江新语》一书里短小精悍的文章，金书记时而结合自己的亲身经历，时而给同学们播放“红色动画视频”，时而展示习总书记在浙江留下的珍贵影像资料，旁征博引、语言生动，让同学们听得津津有味。 　　讲到习总书记曾说过“当省委书记应该跑遍所有的县市区”时，金书记特别展示了2004年时任浙江省委书记习近平同志来浙商大考察时的照片。由于很多学生是第一次看到这幅照片，教室里立即充满着惊叹声。“习总书记来过我们的校园，走 过你们的教室、实验室、图书馆……当时他指出：‘浙江工商大学在浙江省人才培养工作中具有举足轻重的地位。希望全体教职工要把握历史责任，把学校办好，使浙江工商大学成为一所在全国有位置，在全省很重要的学校。’它一直激励着我们奋勇向前。建设高水平大学，是每一位商大人的事业；早日跻身‘双一流’行列，是每一位师生的商大梦。新征程上，大家既是参与者，也是受益者，希望同学们积极参与、见证学校发展。”一席话，顿时让思政教育和校史校情高度融合，听得学生们频频点头。 　　有意思！是通识课更是“人生课” 　　金一斌书记为同学们讲授通识课，让大家很受鼓舞。同学们表示，能够在本科抢到并聆听金书记讲的课，感到非常高兴和自豪；这不仅仅是一门通识课，也是由党委书记带来的“人生课”。大二的李同学告诉记者：“金书记在课堂上分享的个人经历、畅谈的亲身感悟、寄予的殷切希望，引导和启发大家更加自觉坚持和维护党的领导，努力实现人生梦想、书写人生华章。”大二谢同学在学习通平台的讨论中留言：“今年是五四100周年，建国70周年，历史意义重大。学习习近平新时代的中国特色社会主义思想是青年学生应当具有的品质。青年学生应当有理想，有担当。” 　　党委书记带头上思政课，是我校深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议和中央文件精神，营造良好氛围，推进“立德树人”的重要举措。在临近五四运动一百周年、新中国华诞七十周年这样一个特殊的时刻，为本科生上这样一门特殊的思政课，寓意深远。通过30个课时的真诚交流，引导他们再次回顾历史，加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，思考如何做有担当、有作为的时代新人，有利于本科生重塑初心，看清前程，增强家国情怀，坚定理想信念，在与母校、祖国和时代同向同行的道路上行稳致远。（房敏婕）

摘要：我校【三位一体】综合评价招生测试圆满完成 　　本报讯　4月13日至14日，我校“三位一体”综合评价招生考试顺利完成。今年有效报名考生共有3036名，其中：专项生615名、非专项生2421名，经过资格审核和书面评审，获得综合测试资格的考生共有1762名，其中：专项生533名、非专项生1229名。 　　4月13日下午，学校在学生活动中心剧院举办了校长与考生、家长见面会。会上，校长陈寿灿从校史校情、人才培养、知识创新、文化传承、国际交流、校园生活等方面，向考生与家长介绍了学校情况。校学工部、教务处、国际处、招就处、团委、后勤服务中心等部门负责人在现场就考生及家长关心的问题也做出了详细的解答。4月14日，党委书记金一斌、副校长赵英军来到考试现场，巡视各个考场，三位一体考试监控室，看望考官、志愿者、安保等各个岗位的工作人员，并对其工作进行指导。 　　校内各部门对“三位一体”招生工作给予大力支持。党校办、宣传部、纪检办、学工部、计财处、资产处、公管处、保卫处、团委、管理学院、图书馆、网络信息中心、后勤服务中心等部门分工协作、各司其职，圆满地完成考试的组织工作。 　　在测试组织过程中，学校广泛宣传学校办学实力，积极创新工作举措，改进服务体验。在报到环节，学校实施“一站式”报到手续办理，减少考生及家长的等待时间；准备了商大版可乐、商大版定制水、纪念钥匙扣、免费停车券等，并由食品与工程学院学生自制商大版咖啡，受到了家长、考生的欢迎和认可。在候考环节，设置了政策咨询、摄影服务、校园导游等窗口平台，用心做好与家长的交流。 　　此次综合测试采用无领导小组讨论的方式，重点考察考生的沟通表达、问题分析、团队合作、创新思维等能力，旨在选拔全面发展、综合素质高、有创新精神和培养潜质的人才。为落实“阳光”招生，确保公平、公正、公开，本次测试的命题工作严格按照高考命题“封闭入闱”的方式进行，在测试前一天从专家库中随机抽取考官。测试当天，学校采取了“双盲”策略，教务处组织抽签产生各个考场的考官，招就处组织抽签产生每位考生的考场号与顺序号，并对测试进行全程录音录像，纪检办对测试工作进行全程监督。此外，学校对各个岗位的考务人员进行严格的业务培训，确保了测试工作的规范有序。 　　“三位一体”综合评价招生制度旨在建立学业水平测试、综合素质评价和统一选拔考试三位一体的多元化招生考试评价体系。今年是学校实施“三位一体”综合评价招生测试的第八年，计划招生180人，根据“专业+学校”志愿填报模式的新要求，将所有招生专业（类）划分为经管类（50人）、文法类（50人）、理工类（40人）和信管类（40人）四个测试类别，考生按专业（类）报名、测试和录取。此次“三位一体”综合测试入围名单将在4月底公布，录取工作将于7月份在普通类提前批次进行。 　　（招就处 教务处）

摘要：媒体看商大 钱江晚报：4月15日，以《2019年“三位一体”综合素质测试上周末开考 高校考场各有特色，多维度考察学生》为题报道了包括我校在内多所大学开展的“三位一体”综合素质测试的具体情况和各学校在开展“三位一体”综合素质测试的特色。 钱江晚报、浙江新闻、浙江24小时：4月13日、4月14日、4月15日，分别以《“三位一体”招生实行第9年，人气创新高》等为题报道了我校2019年高校三位一体综合评价招生的盛况。 杭州日报、浙江24小时：4月11日、17日，以《浙商大创新思政课教学模式，“翻转课堂”激发活力》为题报道了李梦云老师学习归来，带着她的“明星”课程《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》重回课堂。 浙江教育频道、浙江E教育讯：4月15日，以《解决企业信息化“痛点”，浙商大有棵“数学经济树”》为题报道了我校工商管理学院副院长孙元主持的浙江省自然科学基金项目—— “技术特征对员工接受企业信息系统的影响机理研究”，并为当代企业信息化发展中的“痛点”提出了可行性研究方案。 中国科学报：4月17日，以《辅导员的影像“网红课”》为题，报道我校法学院辅导员俞佳用播放热门电影的方式吸引学生的注意力，再根据电影情节引出法律条款，自然而然地把理想信念贯穿于学生教育的全过程。 浙江在线：4月18日,以《浙商大党委书记带头上思政课 吸引不少学生来抢课》为题，报道我校校党委书记金一斌从4月13日起到5月18日给本科生上通识课《习近平新时代中国特色社会主义思想》，每周六相约学“习”。 浙江法制报、浙江新闻、浙江在线：4月18日，以《浙江省大学生征兵开始了 有意向者可网上报名》为题，报道浙江省暨杭州市征兵宣传教育进高校活动启动仪式在我校举行，来自下沙高教园区14所高校的千余名大学生代表列队参加。